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Eine Gruppe Studierender innerhalb des medi[a]zine-Projekts bearbeitete mit den Kindern monatlich wechselnde Themen. Zum Beispiel »Märchen«, »Weihnachten«, »Licht« und »Zeit«. Sie entwickelten Geschichten zu den Themen und erarbeiteten diese zunächst analog. Es entstanden Zeichnungen, Fotos, Schattenspielfiguren und Textvorlagen. Die Materialien wurden digitalisiert, d.h. eingescannt, gefilmt und vertont und am Computer weiterbearbeitet. Die Studierenden setzten in einem letzten Schritt die Arbeiten fürs Internet um und schufen ein Portal, wo diese Werke präsentiert werden können. Die erste Plattform dafür war das Magazin »storybox« – ein geheimnisvoll wirkender Ort, den man erkunden konnte: die monatlich entstandenen kleinen Geschichten wurden dort im Lauf der Zeit archiviert.
Diese Gruppe Studierender hatte zudem eine weitere wichtige Funktion zu erfüllen: die jeweiligen Prototypen des »tools« und der Lernspiele mussten mit den Kindern getestet werden. Auch die Vorstellungen der Kinder, z.B. die Fragen »was ist ein Avatar?« und »wie will ich, dass er aussieht?« konnten hier mit den Kindern diskutiert und umgesetzt werden.