Ein erstes Aufgabenfeld der Studierenden war es, Szenarien für
die Vermittlung von Kompetenz durch Medien- und medienpädagogischer
Arbeit in der spezifischen Situation der Kinder- und Jugendpsychosomatik
zu entwerfen und zu realisieren. Die stationäre Behandlung der Kinder
dauert in der Regel mehrere Wochen. Zunächst wurden die bereits
bestehenden therapeutischen Bereiche (z.B. Kunst- und Musiktherapie)
durch medienpädagogische Angebote durch die Studierenden ergänzt.
Den Kindern wird die Handhabung medialer Werkzeuge vermittelt und
so ihr Selbstbewusstsein gestärkt. Sie erfahren die Möglichkeiten
der digitalen Welt - lernen aber auch ihre Grenzen kennen. Das medi(a)zine
gibt ihnen Raum für Experimente und eröffnet neue Möglichkeiten,
wie z.B. die Gestaltung eines eigenen Homebereichs im Internet,
chatten und mailen mit neu gewonnenen Freunden, u.s.w.. Dieses erste
Initialprojekt bietet Studierenden und Lehrenden - den Kindern und
dem medizinischen Personal - ein Untersuchungsfeld, um mediengestalterische
Konzepte im medizinischen Umfeld zu erproben und zu evaluieren.
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Vermittlung
von Kompetenz |
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